辽宁大学通识教育课程

 

课程名称:媒介素养导论 Introduction to Media Literacy

 

 

课程负责人:郭锴,女,博士,辽宁大学广播影视学院讲师。

主要研究方向:传媒管理;文化产业。

 

 

课程简介:

科技进步与传媒发展改变了信息传播的形态,也改变了人们接受信息的方式。在视觉文化影响日增的社会生活环境下,人类的视觉经验与阅读行为正在发生转向:由基于印刷文本的阅读逐渐转变为基于视觉图像的解读。由此引发阅读对象、阅读方式、阅读性质以及阅读心理和功能价值等多方面的重大嬗变。
针对当代大学生面对纷繁复杂的媒介信息无所适从、无法准确辨别真伪的问题,本课程不仅帮助学生掌握不同媒介的特点和作用,了解媒介与文化的内在联系,对媒介再现内容进行深入的思辨,而且通过提高学生的媒介信息的接受、评估和创造能力,从而提高媒介素养,并对所学过的各类专业相关课程形成整体关照。
本课程除了采用多媒体课件进行教学外,在教学方式方法中还加入主题演讲、小组活动、等多种实训教学方式,以促进学生增强文化自觉意识。
本课程包括:
第一章 绪论(媒介素养的意义、媒介素养教育的历史与现状)
第二章 受众心理转向与视觉文化传播(受众的接受心理转向、传统视觉文化传播)
第三章 媒介概述:传播手段及影响力(报纸、杂志、广播、电视、电影、互联网、手机媒体等)
第四章 媒介生产:新闻与娱乐(真相与假象的博弈、新闻生产的流水线、电视娱乐节目形态辨识、媒介的传播技术)

第五章 大学生媒介素养培养途径

基本要求:

1.所有辽宁大学的学生不分文理都可以选修本门课程。
2.选修本门课程的学生对媒介传播有一定兴趣,在学习这门课程期间能够养成独立思考的习惯,学会理性思考,能够获取、阅读、理解、分析、综合、评价不同类型的媒体讯息,并合理应用媒体。

 

返回目录